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Año 1900. Composición-tema: LA VACA

Año 1950. Composición-tema: LA JUSTICIA SOCIAL

Año 2000. Composición-tema: LA GUITA

Año 1900. Composición-tema: LA VACA

La vaca nos da la leche. La vaca nos da su rica carne. La vaca nos da el cuero con el que se fabrican los zapatos y otras cosas como rebenques y lazos.

Con los cuernos de los toros se hacen bonitos adornos, también mates y chifles.

Las vacas viven en las estancias y se alimentan del pasto que crece solito en la pampa.

Dice la maestra que las carnes argentinas son muy apreciadas en todo el mundo.

La leche es un alimento que deben tomar todos los niños.

Todos los años vamos a la Exposición Rural donde se muestran los mejores animales que son el resultado del trabajo y del cuidado humano y también vamos al puerto a ver cómo llegan en vagones los productos de nuestro campo y cómo los barcos los llevan a los países de Europa, especialmente Inglaterra. La Argentina es una tierra generosa que ofrece alimento a todo el mundo y por eso miles de inmigrantes vienen a nuestro país cada año a trabajar y a quedarse.

No hay nada más generoso que la vaca.

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Año 1950. Composición-tema: LA JUSTICIA SOCIAL

En la Argentina de Perón la Constitución, dice mi señorita, garantiza los derechos de todos. Y eso es la justicia. Que cada uno tenga lo que necesita y le corresponda.

Antes el trabajador no era tomado en cuenta. Perón ha dado los derechos del trabajador que son: seguridad en el trabajo, salario justo, vacaciones pagas, aguinaldo, licencias por enfermedad, vivienda propia.

También debemos a Perón los derechos de los niños que son considerados los únicos privilegiados: protección familiar y del Estado, alimentación, escuela sin necesidad de trabajar, cuidado de la salud, juego y deporte.

Y los derechos de los ancianos: amparo estatal y protección familiar, jubilación suficiente, atención médica, disfrutes sanos. Ahora el país es socialmente justo porque también le dio la tierra al que la trabaja.

Antes el país estaba endeudado en millones, el actual gobierno levantó esa deuda. Nuestra patria es económicamente libre.

Antes la riqueza que producía el país estaba en manos extranjeras. Perón compró los ferrocarriles, los teléfonos, los barcos, los transportes, las obras sanitarias, el gas, los elevadores o silos, los aviones, los puertos.

Ahora son nuestros.

Así tenemos una patria soberana que los demás países se ven obligados a respetar.

No hay nada más digno que la justicia social

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Año 2000. Composición-tema: LA GUITA

La guita quiere decir la plata.

La plata permite comprar todo lo que nos gusta.

Con la plata uno tiene una linda casa, un auto último modelo y todos los electrónicos que quiera.

Permite a nuestros papás hacer buenos negocios y llegar a ser ricos y famosos.

Nos da viajes a Miami. Nos da buenos colegios y clubes privados. Nos compra re-elegantes casas en Punta del Este y hace seguros los countries. Nos da cuentas en bancos de aquí y de afuera.

Dice mi papá que la plata da tranquilidad aunque no a todos porque hay muchos que no saben hacer guita. Y que la plata es un premio al que sabe cómo hacerla.

La plata nos da la televisión donde podemos ver interesantes series americanas en las que valientes detectives vencen siempre a violentos asesinos. Nos da dibujos animados por superhéroes como Batman, Superman o Spiderman. También tenemos partidos de tenis, escuchamos buenos consejos y el público puede admirar hermosas modelos. La teve convierte al país en espectáculo. En un hermoso espectáculo.

También nos informa y así nos enteramos de los problemas que tienen los pobres, los desocupados, las mujeres solas, los chicos de la calle, los ancianos poco previsores o los maestros. Dice mi papá que así es la vida, que el mundo fue hecho desigual, que las cosas no alcanzan para todos y que pobres habrá siempre.

En fin, enseña la televisión que no hay nada más importante que la plata.

(Así graficó el viejo profesor de Política Educacional la relación entre los contenidos de la enseñanza y el Proyecto de País).

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Escrito en Abril de 1998